Nachrichten

Die Klimakrise wird für die Wirtschaft und Gesellschaft langfristig größere Auswirkungen haben als die Corona-Krise. Dieser Ansicht sind mit 59 % mehr als die Hälfte der Bundesbürgerinnen und Bürger. 23 % von 1029 Befragten schätzen die Folgen beider Krisen gleich hoch ein. In der von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) beauftragten und von forsa durchgeführten Studie spricht sich außerdem eine große Mehrheit von 93 % dafür aus,…

In Mischung mit heimischen Baumarten können ergänzende Baumarten die Anpassungsfähigkeit unserer Wälder im Klimastress verbessern. Für 16 Baumarten liegen nun Artensteckbriefe vor, die speziell für die Verhältnisse in Rheinland-Pfalz aufbereitet wurden. Sie sollen der forstlichen Praxis und allen Waldbesitzenden kompakte Informationen für anstehende Entscheidungen zur Wiederbewaldung und die Entwicklung resilienter Wälder im…

Das Projekt „KlimawandelAnpassungsCOACH RLP“ ist für den bundesweiten Preis „Blauer KomPass“ nominiert. Heute startet das Online-Voting für den Publikumspreis und wir brauchen Ihre Unterstützung! Bis zum 20. April kann <link https: www.umweltbundesamt.de themen klima-energie klimafolgen-anpassung werkzeuge-der-anpassung tatenbank _blank external-link-new-window>hier jeder einmal täglich abstimmen.

Mit dem Wettbewerb „Blauer KomPass“ zeichnet das Umweltbundesamt alle zwei Jahre herausragende Projekte zum Umgang mit den Folgen des Klimawandels aus. In diesem Jahr wurden 15…

Das neue Motto für eine zukünftige Stadtentwicklung muss lauten: „Lasst uns unsere Städte durch kluge, nachhaltige und zukunftsfähige Bauweisen wieder bunter und belebbarer machen, jeder von uns wird hiervon profitieren“. Denn bunt bedeutet „Mehr Lebensqualität in unseren Städten“.

An sechs Kursabenden von Februar bis Mai 2020 findet der vom WWF und dem Helmholtz-Verbund Regionale Klimaänderungen (REKLIM) entwickelte VHS-Kurs „klimafit – Klimawandel vor der Haustür! Was kann ich tun?“ in Frankenthal (Pfalz) statt. Der Kurs richtet sich an alle interessierten und engagierten Bürgerinnen und Bürger, die mithelfen möchten, ihre Kommune und sich selbst klimafit zu machen.

Referent Christian Kotremba vermittelt in den…

In Rheinland-Pfalz lag die Mitteltemperatur im Jahr 2019 mit 10,4 °C um 1,5 °C über dem langjährigen Mittel von 8,9 °C. Damit war das Jahr 2019 das <link http: www.kwis-rlp.de uploads tx_userdownload zeitreihe-1y_air-temp-mean_kaljahr_bundesland-rheinland-pfalz.png external-link-new-window zu einer anderen seite des gleichen>drittwärmste Jahr seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 1881.
Die Niederschlagsmenge lag mit 758 l/m² um ca. 6 % unter dem <link http: www.kwis-rlp.de uploads tx_userdownload zeitreihe-1y_precipitation_kaljahr_bundesland-rheinland-pfalz.png external-link-new-window zu einer anderen seite des gleichen>langjährigen Mittel von 806 l/m².
Die Sonne schien mit 1851 Stunden circa 22 % länger als im Mittel (1520 Stunden). Für Juni wurde in Rheinland-Pfalz mit 309 Stunden ein…

Das Landesamt für Geologie und Bergbau (LGB) bietet Bodenflächendaten jetzt auch im Maßstab 1:50.000 (BK50). Die Bodenkarte bietet als „klassische Bodenkarte“ einen Überblick zur Verbreitung von Bodentypen und Boden bildenden Substraten in Rheinland-Pfalz. Die BK50 selbst umfasst mehr als 1.000 Legendeneinheiten. Darüber hinaus sind Layer mit thematischen Auswertungen verfügbar:

• Ertragspotenzial
• Wasserhaushaltsparameter…

In Rheinland-Pfalz lag die Mitteltemperatur im Jahr 2018 mit 10,8 °C um +2,2 °C über dem langjährigen Mittel von 8,6 °C. Damit war das Jahr 2018 das wärmste Jahr seit Beginn der Aufzeichnungen im Jahr 1881 und löst den ehemaligen Spitzenreiter 2014 ab. Die Niederschlagsmenge lag mit 670 l/m² um gut 15 % unter ihrem Soll von 807 l/m². Die Sonne schien mit 2030 Stunden etwa 35 % länger als gewöhnlich (1507 h) und am zweitlängsten seit…

Der Klimawandel wird zu einem zentralen Thema der Bildungsarbeit. Die Vielfalt der möglichen Bildungsansätze spiegelt die Vielfalt der Themen des Klimawandels wider. In Kindergärten, Schulen und
außerschulischen Einrichtungen werden pädagogische Projekte und Unterrichtseinheiten entwickelt.

Ein zentrales Thema der handlungsorientierten Bildungsarbeit zum Klimawandel sind die Folgen unseres Lebensstils für das globale Klima. Damit…